2026年8月,上海创艺高级中学2026学年第一学期暑期教师培训如期举行。全体教师齐聚校园,围绕学校发展、课程建设、师德师风、教学常规与德育管理五大主题展开深入学习与研讨,为新学期的教育教学工作夯基蓄势。

01
扎根土壤,同心共育


学校专家委员会主任卢广华校长以“土壤与树苗的关系”为喻,为本次培训开篇。卢广华校长是上海市首批正高级教师、特级校长,教育部师范教育专家,现任上海创艺高级中学学校发展专家委员会主任。他深情回顾了学校的办学历程与当下定位,指出学校是一片正在深耕的土壤,每一位教师都是一棵待长的树苗。土壤的肥力决定着树苗的高度,而树苗的成长也反哺着土壤的生机。他勉励全体教师紧紧团结、同心同德,在学校这片沃土上扎根生长,将个人发展融入学校事业之中,在成就学校的同时成就自我。

 

02
明德卓越,课程领航


校长孟黎明围绕课程方案展开系统培训。他从校训“明德·卓越”出发,提出培养目标的核心内涵——守规矩、讲诚信、明事理。他强调,创艺的学生不仅要有扎实的学业基础,更要有认真努力的做事态度,在德行与学识上同步成长。

在课程设置方面,孟校长明确了国家课程与校本课程双轨并行的架构,既要落实国家课程标准,又要发挥学校艺术教育特色。谈及课程实施,他指出要充分发挥情感在教学中的作用,守住教育底线,高度重视因材施教,让每一位学生都能在适合自己的节奏中获得成长。在课程评价上,他提出要从思想高度和整体视野出发,构建科学、多元的评价体系,以评促教、以评促学。

 

03
立德修身,师道为先


学校党支部书记宗芳怡就师德师风建设作专题培训。她指出,师德是教师的立身之本,师风是学校的精神底色。作为一名教育工作者,不仅要以专业能力立教,更要以品德修养立身。她要求全体教师时刻以高标准审视自身言行,做学生成长道路上的表率与引路人,以良好的师德师风涵养学校的育人生态。

 

04
夯实常规,教学有章


执行校长兼教学副校长刘敏就教学管理的常规要求进行部署,围绕教学常规五个环节——备课、上课、作业、考试、辅导——逐一提出明确规范。他强调,教学质量的根本在于常规的落实,每一个环节都是教育链条上不可或缺的一环。备课要深,上课要实,作业要精,考试要严,辅导要细,环环相扣,方能形成完整的教学闭环,保障每一堂课的质量与每一位学生的进步。

 

05
严管厚爱,德育润心


执行校长兼德育副校长邓立新就德育管理工作提出具体要求。她从五个维度展开:加强手机管理,营造专注的学习环境;注重课堂教学规则,维护良好的课堂秩序;强化自习课学生管理,培养学生自主学习的习惯;严肃学生请假制度,规范日常行为管理。与此同时,她特别强调,管理不是冷冰冰的约束,教育的底色是爱。她嘱托全体教师要与学生建立良好的关系,爱学生、关心学生,在严格管理中传递温暖,在规则约束中体现关怀。

 

本次培训既有高屋建瓴的理念引领,也有脚踏实地的常规要求;既关照教育规律的深刻把握,也聚焦日常管理的细致落地。上海创艺高级中学全体教师将以此次培训为新起点,扎根创艺沃土,同心同德,将所学所思转化为日常教学中的实际行动,在新学期稳步行进,与学生共同成长。