家长会回顾
10月，上海创艺高级中学召开了9月月考分析家长会，将学生们近期的学习状态向家长们进行反馈。会后还进行了家长与学科教师的一对一谈话，以此更好地与学生家长就单个学生的问题进行针对性沟通。
上海创艺高级中学
音乐教学顾问 吴申教授 主题分享
上海创艺高级中学音乐教学顾问、著名音乐媒体人、音乐评论家、音乐记者、音乐会策划人吴申教授作为本次家长会的主讲人之一，用自己积累的丰富的阅历，第一，多方面讲解了当前各大音乐学院录取的现状和难度，详细介绍了音乐领域急需人才的专业；第二，分析了诸多学生音乐学习和升学方面的案例，期望创艺的学生们和家长们学会弯道超车，拓宽专业选择，把所学专业和社会需求相结合起来；第三，期望家长们要注重教育方法，不可溺爱孩子、注重孩子的情商培养。
*吴申教授曾担任原《音乐世界》杂志社总编，现任《小演奏家》杂志总策划。上海音乐学院、上海交通大学等高校、高峰、高原，三高项目策划人。曾多次策划大型音乐会和文艺演出，如2017年第34届“上海之春”国际音乐节。多年来，吴申先生以其记者的敏锐眼光“慧眼识音才”，先后向媒体推荐以谭盾、廖昌永、于丽红、方琼等为代表的艺术新人，为新一代艺术家的成长做出了巨大贡献。
上海创艺高级中学
纪筱华校长 主题分享
纪校长的分享让家长们获益匪浅。首先，他强调了院校报考中的信息差，实现弯道超车在于充分掌握信息和方法，了解的越透彻越能帮助到学生。音乐学院美术生也可以考，美术学院音乐生也可以考是很多家长忽略的点，信息的不对称会导致学生失去很多难能可贵的机会。其次，纪校长着重分析了2024上海市市美术与设计类专业统考的考试科目的变化。
上海创艺高级中学
学科组教师代表 孙芸老师 主题分享
孙老师作为学科组教师代表，向家长们汇报9月月考情况。本科月考科目为：语、数、英、政、史、地、理、化、生，共9门课程。考题由任课老师依据学科课程标准自命题，试卷的难度是达到或略低于普高水平。
通过月考可以检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。所以，考后试卷分析其实是考试最重要的一部分，与分数的获得相比，考后试卷分析才是真正收获的手段。孙老师提醒家长，一定要和孩子一起分析试卷，并建议分析试卷应从以下几个方面入手：
一、分析成绩
看成绩不能只看孩子分数的高低，还要全面分析各个学科的成绩和年级的整体水平。看看孩子的每一门学科成绩与班级平均分相比，是高还是低。高则说明该学科有一定优势，低则说明该学科相对薄弱。要明确自己的优势学科和薄弱学科分别是哪些，制定下一阶段的学习计划，有针对性地对薄弱学科安排时间和分配精力。
二、分析错题
先要弄清孩子是因为什么丢的分，不能单纯把错误归为马虎。丢分基本可以归为3类:
1、遗憾丢分——会而做错的题
题目明明会做，反而做错了。如审题出现失误，看错关键字句等；如由于计算出现差错；还有最终答案正确但由于答题不规范。也是大家常说的“粗心大意”。
2、模糊丢分——模棱两可的题
平时功夫没下到位，记忆的不准确，理解得不够透彻，应用得不自如；当然在回答时就会不严密、不完整；常常是第一遍做对了，一改反而改错了；或是平时做过的题目，考试时怎么也想不起来，做到一半做不下去了等等。
3、不会做丢分——完全不会的题
根本就不会，要么就是胡乱蒙一个，当然也可能连猜带蒙蒙对了，这是无思路、不理解，更谈不上应用的错误。
这三种错误，在每个孩子身上或多或少都出现过，针对这三种情形，要采取三种策略：消除遗憾、纠正模糊、力争突破。
三、优化学习过程
没有考好的真正原因是没有学好，结果出问题的根源是过程出问题。
学习过程是一个精密的系统过程，每一个学习环节对整个学习系统都有重要影响。这个系统工程包括学习态度、学习时间、学习计划、学习习惯、学习方法、预习复习、听课情绪、听课方法、作业习惯、反思总结、考试技巧等等。每一个环节都需要态度端正、落实到位才会促成最后的优秀成绩。
考试后的总结既要找到自己的不足，也要发现自己的亮点，及时给自己打气，这样才会有信心和勇气继续进步。所以，进行试卷分析时，一定要把亮点找出来，要把进步的空间找出来，要把劲头找出来，把考试当成学习的助推器，让自己更加优秀。
一分耕耘一分收获，付出才有回报，功到自然成。最后，相信在师生和家长的通力合作和共同努力下，定会让孩子提高成绩学业进步。
家长与学科教师一对一谈话
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